AGD-Psico: El comienzo del 2009 sin caretas!!!

Porque el nuevo año que comienza en unos días está ya presentándose con muchas dificultades para el desempeño digno de nuestra labor docente.
Y porque ratificamos nuestra lucha para no permitir que nos ajusten...
Festejaremos un comienzo de 2009 con renovadas fuerzas para no permitirles que nos mientan, ajusten nuestro bolsillo y nuestra dignidad...
Aquí va...

LA HISTORIA DEL CURSO DE VERANO 2009, SIN CARETA

Una vez más los docentes, graduados, estudiantes y no docentes de la Facultad de Psicología nos encontramos sorprendidos e indignados por el modo en que las camarillas gobernantes de nuestra Facultad deciden sobre nuestros destinos y manejan – o mejor dicho, manipulan- la información.
Luego de leer las declaraciones varias –y enviadas compulsivamente- de la Agrupación Convergencia Académica –mayoría de graduados y enquistada en gran parte de las áreas de gestión de la Facultad- queremos informar sobre los hechos. Para esto nos parece que lo mejor es hacer una pequeña síntesis cronológica.
No siempre existió la "doble renta en el curso de verano" Los que hoy desde las oficinas de la Facultad dicen defenderla se olvidaron cómo es la historia. Pedimos disculpas a todos los lectores por excedernos en la extensión, pero creemos que vale la pena.
Hace cuatro años, siendo también decana Slapak y cogobernante Biglieri –ayer aliados y hoy enfrentados por el control de la gestión-, con un consejo integrado por la misma lista actual de profesores y con Convergencia Académica en la mayoría de graduados, se debatió este pago adicional para los docentes gracias a un proyecto elaborado por AGD Psicología y presentado sobre tablas a través de la mayoría estudiantil y la minoría de graduados de ese momento. Fue muy complicado el debate al punto que ni siquiera se le permitió tomar la palabra a la secretaria general de nuestra gremial y autora del proyecto para defenderlo. Finalmente logramos en ese entonces que se implementara una parte del proyecto: los docentes auxiliares pasarían a cobrar doble renta, pero la misma mayoría automática de hoy votó en contra de ese mismo derecho para los que tengan los cargos de adjuntos, asociados y titulares.
Varios años después, ya estando Psicólogos en Frente en el Consejo Directivo, se presentó un nuevo proyecto –también elaborado por AGD Psicología- para que todo docente que dicte curso de verano tenga doble renta: el propio Consejo Directivo lo aprobó salvo para los docentes con dedicación exclusiva. También aquí fue virulento el debate y sería bueno que brinden las constancias de cómo fue la votación (lástima, nuestra memoria no alcanza para tanto, grave error! porque aclararía más aún quién es quién en la Facultad de Psicología).
Este año bajó la orden desde el Rectorado de Hallú: hay que ajustar. ¿Qué se ajusta? Los Cursos de Verano 2009. Y como siempre nuestra Facultad a la cabeza; cabe destacar que también fuimos pioneros en regular la cantidad de docentes por alumnos, también con esta lista de profesores y con Convergencia Académica en el Consejo Directivo a comienzos del año 2001 con la dichosa Resolución 102/01 la cual tuvo que ser anulada como consecuencia de la movilización docente y estudiantil.
Ante la medida de ajuste del Rectorado, en el mes de noviembre la decana Slapak y la Secretaría Académica presentaron en la Comisión de Enseñanza del Consejo Directivo un proyecto de convertir el año académico en tres ciclos, uno intensivo – en verano- y dos ordinarios. Salvo el bloque autor del proyecto, el resto de los consejeros votaron en contra y nos pronunciamos por el Curso de Verano tal como está reglamentado y aprobado en el nuevo calendario académico. En la misma reunión del Consejo Directivo se resolvió aprobar una resolución elaborada por Psicólogos en Frente (ver actas) reclamando al Rectorado y al Gobierno Nacional el presupuesto necesario para garantizar el dictado del curso de verano.
A partir de este voto casi unánime los pasos a seguir demostraron la trampa de esa votación. Algunos la llevamos adelante y presentamos distintas opciones en la defensa del Curso de Verano. Otros se quedaron en la demagogia del discurso para terminar de hundir la posibilidad del dictado de clases en el verano.
Acorde a lo discutido, el CEP y la AGD comenzaron a realizar contactos con Ministerio de Educación para obtener una reunión: el Centro de Estudiantes llevó adelante distintas acciones resueltas en asambleas estudiantiles. Dos de ellas consistieron en marchar con el reclamo al Ministerio de Educación, y en ambas la AGD decidió sumarse.
Gracias a la primera marcha y a gestiones realizadas por la propia AGD se consiguió una reunión con el Lic. López, Jefe de Gabinete de Asesores del Ministerio de Educación. En dicha reunión donde participaron delegados estudiantiles, la consejera estudiantil en el Consejo Superior Mariela Solesio, la Fuba y la AGD Psicología, el Lic. López nos informó que "el problema del curso de verano es político". Comentó haber tenido contacto telefónico con Hallú y Slapak al respecto y que era el Rectorado de la UBA que no quería hacer el curso de verano. Respecto al problema presupuestario dijo que un monto tan insignificante frente a las sumas que se manejan "seguro" que no podía ser el problema.
Lamentablemente, y a pesar de ser propuesto en varias oportunidades por la minoría de graduados (PEF) y los consejeros estudiantiles de la mayoría (EPA), la realización de una reunión conjunta con autoridades del Ministerio, nadie de los graduados ni de los profesores que desde distintos mails dicen defender el curso de verano y la doble renta aceptaron.
Fueron los delegados del CEP y la AGD Psicología los que llevaron adelante negociaciones con el Ministerio, los que averiguaron cuál era la cifra necesaria ($ 127.000 pesos), los que propusieron las distintas resoluciones que se fueron adoptando y quienes solicitaron prórroga para la presentación de las materias.
Por el contrario, tanto los consejeros de la agrupación Convergencia Académica junto a prácticamente la totalidad del claustro de profesores (con Schejtman y Godoy incluidos) y fundamentalmente el cogobierno de Slapak y Biglieri son los que nunca aceptaron la mesa de diálogo con el Ministerio de Educación, los que no cumplieron con las resoluciones del Consejo, y los que no presentaron alternativa alguna para la realización del curso de verano con el pago a los docentes como corresponden.
Quienes en nombre de la "democracia" han enviado cumpulsiva, repetitiva y sintomáticamente diversos comunicados falseando la realidad al mejor estilo macartista, son los mismos que no dicen que en la sesión extraordinaria del 10 de diciembre se negaron a discutir el tema del Curso de Verano. Son los mismos que, a pesar de tantas declaraciones mediáticas no dicen que en esas misma sesión votaron un paso más de "autoajuste" en Psicología resolviendo un llamado a concurso de auxiliares bajo el cálculo de un 70 % de los que actualmente se desempeñan, a pesar de haberse presentado un despacho por parte del PEF donde se solicita un llamado a concurso de auxiliares bajo el cálculo de un 100 % ( osea un ajuste encubierto de un 30 %).
Pese a la lucha intestina que se ha desatado hace tiempo entre la Decana Slapak y el Secretario de Extensión Jorge Biglieri por el reparto del poder, todos se han puesto de acuerdo para eliminar el Curso de Verano de la vida institucional en nuestra Facultad y atacar la doble renta docente, que hasta hace muy poco se preciaban de garantizar.
Llamativamente los que nos acusan de "irresponsables" han actuado en todo de acuerdo en todas las universitarias con los distintos sectores de las camarillas universitarias, tanto la que responde a Alterini, a Hallú y al propio Sorín.
Han cerrado filas con el Rectorado para continuar ahogando las Facultades. Ellos pueden disputarse cajas, cargos y prebendas, pero siempre llegan a un acuerdo a la hora de gobernar en contra de nuestros intereses que finalmente son los que se sostienen en el esfuerzo y la perspectiva de transformar la Universidad Pública. La negativa a llamar a concursos al total de la planta que actualmente trabaja y cobra es una muestra más.
Desde la AGD-UBA repudiamos estos nuevos "ajustes" en la Facultad. Llamamos a organizarnos en defensa de los intereses de estudiantes, docentes y no docentes, o sea, en defensa de la Universidad.


AGD Psicología
Asociación Gremial Docente de la Universidad de Buenos Aires en
CONADU Histórica

Miércoles 12-11: Gran movilización de la salud pública porteña!!!

Comunicado de Prensa

La Interhospitalaria de la ciudad de Buenos Aires convoca a una concentración contra la liquidación del Hospital y la Salud Pública y gratuita, a realizarse el miércoles 12 de noviembre a las 11 horas en la Jefatura del Gobierno porteño; en Avda. de Mayo al 500.

Esta concentración tiene como eje la oposición de los distintos sectores de Salud, Estudiantes, Vecinos, y organizaciones sociales, a las políticas implementadas en el área de la Salud Estatal por parte de la actual administración de Macri – Lemus.

Estas políticas que constan del vaciamiento, tercerización de servicios, cierre de hospitales públicos, etc. se enmarcan en la privatización de los servicios de Salud Pública, beneficiando a los prestadores privados, que atenta contra la salud de toda la población.

Entre las reivindicaciones planteadas por los participantes figuran un ingreso inicial de $4.500 ajustado por inflación, los nombramientos y coberturas de vacantes de personal, el 82 % vital y móvil para las jubilaciones, no al cierre ni compactación de Hospitales, por las justos reclamos de residentes y concurrentes, no a la privatización del área de facturación de los hospitales, no a la tercerización de servicios, insumos y equipamiento adecuado para el pleno funcionamiento de los hospitales y centros de Salud, que se cubran todos los cargos por concurso, no a las comisiones asesoras.

La ley de cobertura porteña es discriminatoria y es el inicio de la privatización de la atención. Derogación del decreto 1143 (Ley 471) que encubre la pérdida de estabilidad laboral. No a la desjerarquización y destrucción de la Salud Mental. No a la censura. No a la persecución de los trabajadores que luchan. Hospitales públicos para estudiantes de la Universidad pública exclusivamente.

La interhospitalaria considera a esta concentración como parte de un plan de lucha, que se extenderá hasta lograr las reivindicaciones mencionadas.

Convocan:

Asociación de Profesionales del Hospital Alvarez; Asociación de Profesionales del Hospital Gutiérrez; Asociación de Profesionales del Hospital Fernández; Asociación de Profesionales del CSM Nº3 Dr. A. Ameghino; Interhospitalaria; Agrupación Delfina Marull (Maternidad Sardá); Agrupación de Enfermería 7 de Abril (Maternidad Sardá); Profesionales Autoconvocados del Hospital Gutiérrez; Autoconvocados del Hospital Gutiérrez (escalafón general); Agrupación 4 de Mayo (Talleres Protegidos); Autoconvocados Hospital R. Mejía (SUTECBA); Lista Nueva Opción (Hospital Fernández) Frente de Recuperación Gremial en la AMM; Trabajadores del Hospital Alvarez; Tribuna de Salud; FUBA; Asamblea de Ciencias Médicas UBA; Agrupación Salud (Garrahan-Santojanni-Rivadavia); Centro de Estudiantes de Psicología UBA; Agrupación APEL Psicología UBA; Asociación Gremial Docente de Psicología; Psicólogos en Frente (lista graduados en Psicología-UBA); Asociación de Psicólogos del GCABA; AMeGES (Asociacion Metropolitana de Generalistas y Equipo de Salud); Asamblea de Médicos y Filial Alvarez de la AMM; Delegación de ATE Hospital Alvarez; Asociación de Profesionales en Formación; Asociación de Trabajadores de la Salud del Hospital Penna; Antídoto (Medicina-UBA); La Corriente (Medicina-UBA); Salvemos a la Liga; Coordinadora Multisectorial Sudoeste

Adhieren:

Asociación de Bioquímicos de la Ciudad de Buenos Aires; FESPROSA; ATOGBA-Asociación de Terapistas Ocupacionales; Soberanía y Liberación; Asociación de APM Capital; ADEUEM (Asociación de especialistas en estudios universitarios de la mujer); Comisión de Acción Política del COGESAM.

AGD - Psicología

Jornada de Lucha en defensa de la Educación y la Salud Pública. Actividades en Psico el 25 y 26/9

AGD-Psico informa e invita:
Favor de difundir entre docentes y estudiantes.

Resumen:
25-9: Actividades en Psico en el marco del plan de lucha nacional de los docentes universitarios impulsado por Conadu Histórica
26-9: Clases Públicas y Marcha Nacional Educativa
Reunión de docentes de Psico. Martes 30-9 a las 10:30 hs
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1 - Jueves 26-9:

Jornada de Lucha en defensa de la Educación y la Salud Pública. Anunciamos actividades y clases públicas en Indepencencia

Dichas actividades comprenderán debates diversos acerca de las problemáticas de la Facultad, de las cátedras, de nuestra práctica docente y de nuestra práctica profesional; y fueron organizadas conjuntamente por: CEP, AGD-Psico, estudiantes independientes de Psicología y de Musicoterapia:

11 hs. Clase Pública sobre Vigotsky: a cargo del Prof. Fernando Clemete (Psicología y Epistemología Genética)
16 hs: Panel sobre Musicoterapia con estudiantes de la agrupación Escucha activa donde nos comentaran un poco las dificultades que estan atravesando en la carrera por falta de horarios,las bajas en el ingreso,etc.
18 hs: clase pública Teórico de Historia de la Psicología
18hs: Proyección de la pelicula 'Comunidad de Locos' con charla debate sobre: plan Macri, desmanicomialización, Borda, Moyano, etc. Participarán Frente Artistas del Borda, La Colifata, Pan del Borda.
20:30 hs: Mesa Debate sobre: Carrera Docente y Concursos en Psicologia (Antropológicos: Un caso paradigmático). Participarán profesores de: Problemas Antropológicos, Adultos, Salud Pública y Salud Mental, y Psicología General.
22:30 hs. Convocamos a todos los docentes a escuchar dos bandas de Musicoterapia que tocarán en el hall: Masivos y Kaos (Folklore y Rock en el After Psico).

Esta Jornada tiene la intención de servir como espacio de encuentro y pensamiento crítico para que estudiantes y docentes unifiquemos nuestros reclamos y podamos confluir en una sola lucha.
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2 - Viernes 26-9:

12:45 hs: Clase Pública de Problemas Antropológicos en la Plaza junto a la sede de H.Y.
18 hs. Gran Marcha Nacional Educativa de Congreso a Plaza de Mayo. Varias cátedras confirmaron que levantarán sus cursos a partir de esa hora, para facilitar la participación en la movilización nacional.

Y se siguen sumando actividades y clases públicas, informaremos...
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3 - Martes 30-9:

10:30 hs. Reunión docente en el local de la gremial de Psico (Independencia, camino al aula magna)
Temario: - Concursos en Psicología
- Situación Ad-Honorem
- Informe del Congreso de Conadu Histórica del sábado 27-9.

Asociación Gremial Docente de Psicología (AGD-UBA en Conaduh)

Paro Nacional de 96 hs. sin concurrencia y Marcha el miércoles 3/9

Ahora más que nunca...luego de las provocadoras declaraciones del Ministro Tedesco, se hace necesario reforzar nuestros reclamos!!! (Ver respuesta de AGD-UBA)

Por la reapertura de la negociación salarial,

por un aumento de emergencia del 30% y

por un incremento de emergencia del presupuesto universitario,

los llamamos a :

PARO NACIONAL DE LA CONADU HISTÓRICA
SIN CONCURRENCIA A LOS LUGARES DE TRABAJO

Del Miércoles 3 al Sábado 6 de septiembre

Reclamamos:

Aumento salarial del 30% YA. Que se otorgue simultáneamente un incremento adicional de emergencia para cubrir el deterioro inflacionario, en el camino de lograr la media canasta familiar (valorizada entre los 2000 y 2100 pesos) para el cargo testigo y la aplicación del nomenclador docente del año '87.
Mejores y seguras condiciones de trabajo y estudio.

Carrera Docente y estabilidad laboral.

Pago inmediato a todos los ad honorem
No al autoajuste en FADU.
Sede definitiva para el CBC MERLO
Por la JUBILACIÓN MÓVIL: Reclamamos la JUBILACIÓN MÓVIL del 82 y 85% para todos los docentes de las Universidades Nacionales (universitarios y preuniversitarios). Aprobación del proyecto de Ley de Jubilaciones Móviles que impulsa CONADU HISTÓRICA en la Cámara de Diputados de la Nación. Denunciamos la maniobra del Poder Ejecutivo Nacional de incluir a los regímenes especiales de jubilación de los docentes e investigadores en el cuestionado Proyecto de Movilidad Jubilatoria presentado por el Gobierno al Congreso Nacional el pasado 29 de julio.
Por el PRESUPUESTO: Reclamamos un Aumento sustantivo del Presupuesto Universitario 2008 para resolver el colapso edilicio y de funcionamiento del sistema y la triplicación del presupuesto del año 2009. (Hasta el Consejo Superior declaró que por lo menos debería duplicarse!!!).

Y Convocamos a:

Miércoles 3, 18 hs., desde Houssay al MINISTERIO por MÁS PRESUPUESTO para la UBA.
Movilización docente y estudiantil convocada por la AGD, la FUBA y los Centros de Estudiantes.

Jueves 4 - 12 hs., a la LEGISLATURA PORTEÑA en defensa de la Universidad Pública, contra el intento privatizador de Macri.
Movilización docente y estudiantil convocada por el Consejo Directivo de la Facultad de Medicina, Centro de estudiantes, FUBA y AGD.

Sábado 6, 10 hs.
Asamblea General Docente en la sede central de AGD (M.T. de Alvear 2230, aula 207).

Asociación Gremial Docente de Psicología (AGD-UBA en ConaduH)
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AGOSTO 2008

En el marco del PLAN DE LUCHA CONADU HISTÓRICA, por la reapertura de la negociación salarial y por un aumento de emergencia del 30% los llamamos a :

1) PARO ACTIVO de:

- 48 hs ( 21 y 22 de agosto) y
- 72 hs ( 25,26 y 27 de agosto)
Organicemos y participemos de los debates en torno a la situación universitaria en general y de nuestra Facultad en particular (Para esto abajo publicamos una carta a docentes y estudiantes, que podrá ser trabajada como disparador de los debates en los cursos).

2) MARCHA AL RECTORADO Y AL MINISTERIO DE EDUCACIÓN este Viernes 22/8, 18.00 hs.

3) PARO SIN CONCURRENCIA de:

96 hs ( 3, 4, 5 y 6 de setiembre)

4) REUNIONES DOCENTES DE PSICO:

Lunes 25/8 12:30 hs
Lunes 25/8 21:15 hs.
Martes 26/8 9 hs.

Lugar: Local de AGD-Psicología (camino al aula magna)

5) ASAMBLEA GENERAL DEL GREMIO:

Miércoles 27/8 - 19 hs

Lugar: Marcelo T. de Alvear 2230 2º piso of. 207

CARTA A LOS DOCENTES Y ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA

La situación en la que se encuentra la Universidad en su conjunto prácticamente parece haber vuelto redundante cualquier nuevo llamado a la reflexión para una salida que permita soluciones concretas, efectivas y de rápida implementación. Sin embargo, y debido a que aún no se halla traducida en lo político, material y colectivamente, la indignación que miles de estudiantes y docentes sentimos a diario, es que nos sentimos responsables de convocarlos una vez más al debate que merece por parte de todos nosotros el destino de nuestra universidad. Es por ello que les acercamos éstas líneas, apropiándonos de algunos minutos de trabajo en las comisiones donde todavía podemos dictar clase a pesar de nuestro salario o de nuestra condición “ad honorem”, eterno eufemismo con el que se sigue atenuando en la enunciación la condición de pauperización constante a la que seguimos sometidos en nuestra capacidad como docentes.

Universidades Nacionales con edificios precarios, cada vez menos resistentes al paso del tiempo, bajo ahogo presupuestario, y una situación salarial degradada por un costo de vida en imparable aumento bajo una inflación galopante que se intenta “dibujar” por el gobierno como expresión de un cinismo cada vez más increíble.

¿Acaso no nos resultan preocupantes: el sostenimiento de un modelo de “gestión” adepto a la existencia de cátedras feudales en su funcionamiento político e institucional, sumado esto a la falta de implementación de una carrera docente; matrículas estudiantiles no contenidas por una infraestructura universitaria que constriñe sin cesar sus posibilidades de alojamiento; la investigación concentrada en manos de verdaderos grupos de elite que siguen decidiendo por la comunidad universitaria sobre criterios de cientificidad ; la arbitrariedad en el manejo de los concursos para perpetuar en base a esquemas de prebendas la dominación política de las facultades; la falta de discusión democrática sobre la elaboración de planes de estudio al servicio de las necesidades reales de la población y no de círculos estrechos de poder que hacen de la universidad pública un reducto mercantil; y el vaciamiento de carreras de grado junto a su pasaje a contenidos de postgrado que valen fortunas injustificadas? Entendemos que éstos son sólo los elementos más destacados que, con tristeza, notamos se han naturalizado en el paisaje de la Educación Superior.

En la Universidad de Buenos Aires, el Consejo Superior es un escenario que no deja de reflejar y ejecutar la política de tamaño proceso de degradación. Se trata del órgano desde el cual los sectores de las “mayorías” políticas sostienen la falta absoluta de democratización real de los espacios de poder en la universidad, donde se mantienen filas burocráticas cuyos rostros pueden cambiar con el tiempo pero sin cambiar sus programas de desguace, de privatización encubierta y de un arancelamiento cada vez menos sutil de nuestra Universidad Pública. Ellos aprueban los presupuestos nacionales sin dar ninguna pelea real al respecto, se disputan las migajas que puedan “expropiar” para sus propias cajas, y siguen consolidando en sus sillones sus recaudaciones paralelas y sus negociados espurios. Hace tiempo que es hora de erigir una lucha conjunta que permita la transformación real de este preocupante cuadro que ya no estamos en condiciones de asimilar bajo ninguna forma.

En definitiva, debemos partir de reconocer que, a nivel de las Facultades, el origen de todo ello resulta siempre el mismo: las decisiones políticas que se toman sobre los trabajadores y estudiantes universitarios desde las composiciones estatutariamente anti-democráticas de los “co-gobiernos”, donde las mayorías reales de trabajadores docentes y no docentes y los estudiantes no tienen la participación que debieran en la toma de decisiones del espacio que a diario construyen y mantienen vivo. Los consejos directivos se constituyen así como el espacio en donde las mayorías automáticas cocinan a diario un menú político indigerible para el conjunto de una comunidad universitaria que ya no puede asistir impávida, o bajo una condición de espectadora, a la destrucción sistemática e implacable que se está perpetuando contra ella y sus espacios de trabajo.

QUE SUCEDE EN PSICOLOGÍA?

En cuanto a nuestra Facultad, la gestión de las camarillas también tiene su expresión con la novedad de una división que se expresa en la disputa entre la trenza profesoral, la mayoría en Graduados “representada” por Convergencia Académica y el sector fiel a la Decana Slapak. Esta pelea agudizó los ya mezquinos manejos que la gestión hace de los recursos de la Facultad, beneficiando por todos los medios el despliegue de las actividades de cátedras políticamente afines, mientras que los espacios en los que se despliega un pensamiento crítico -esperado de una institución dedicada a la producción y socialización del conocimiento- o donde sus miembros no pertenecen a estos sectores, sufren ataques cada vez más abiertos. No olvidemos que el próximo año es “electoral” y que en base a la elección en el claustro de Profesores- recordemos que no existió la prometida democratización de los estatutos universitarios- se definirá el próximo decano/a.

Una muestra de ello se manifiesta a partir de los ya habituales intentos de digitación de los concursos, como ahora lo evidencia el caso de la materia Problemas Antropológicos en Psicología, que se encuentra en discusión por parte de un Consejo que en su mayoría insiste en apuntar a jurados que puedan garantizar un “recambio solidario” con sus intereses de hegemonía. La misma situación atravesarán, en primera instancia, las cátedras “no afines” que se encuentran o encontrarán próximamente en procesos de concursos de sus cargos jerárquicos, tales como: Genética (ex-Castorina), Preventiva, Grupos, etc.

A todo esto debemos sumarle temas como el de la organización de un sistema de inscripción no sujeto a la creciente demanda de una matrícula estudiantil que requiere de una infraestructura y de una consolidación de la condiciones de trabajo de los docentes responsables del sostenimiento de las comisiones necesarias para que todos puedan cursar, sino a la adjudicación de horarios sujetos al uso de los espacios que, los que se creen dueños de la Facultad, administran según dudosos criterios. Ya no padecemos desastres como los de la inscripción previa, pero los estudiantes aún deben lidiar con ver sus posibilidades de cursada coartadas por las deficiencias de un sistema de gestión que no se ajusta a las necesidades de la comunidad académica que dicen representar.

Por otra parte, seguimos atentamente y con creciente preocupación, la manera en la que la gestión ha dado casi por sentada la materialización de uno de nuestros históricos reclamos: a saber, la necesidad de un edificio único para Psicología. Sin embargo, los planos ya presentados para la licitación de un grandilocuente proyecto de construcción de una sede en la Ciudad Universitaria, no brindan la solución que ya hoy necesita la comunidad del profesorado que cursa en ingeniería, y del resto de las carreras de psicología que padecemos día a día la ausencia de un edificio de acuerdo a nuestras necesidades.

A los estudiantes desde AGD-Psicología les decimos que muchos docentes nos seguimos sumando día a día a la lucha por mejorar las condiciones en las que todos los actores que le damos realmente vida a nuestra Facultad, podamos llevar adelante las tareas para las que hemos sido reconocidos. Creemos que nuestro trabajo como parte de una universidad que debe seguir siendo genuinamente estatal, pública, científica y gratuita, no debe circunscribirse a “dar” clases como si de ello se desprendiera la entrega de un mero servicio, sino que además la docencia implica llevar adelante esa tarea con la misma responsabilidad, seriedad, y dignidad que también esperamos de uds. como futuros psicólogos comprometidos con una realidad social e institucional que los implica.

Creemos importante no solamente aprender, sino además capitalizar lo que aprendemos en base a nuestra experiencia concreta. Y es por eso que señalamos algo que el movimiento docente nacional, poco a poco, fue aprendiendo a partir de sus paros, clases públicas, movilizaciones, jornadas de protesta, junto y no “contra” (como dicen muchos) el movimiento estudiantil.

Aprendimos -y todavía falta que tal conclusión se extienda al conjunto de los/as compañeros/as- que cada conquista por la mejora de nuestras condiciones de trabajo y sus condiciones de cursada, fue el resultado de la lucha.

No hubo incremento salarial o presupuestario, ni la más mínima mejora de nuestras condiciones de trabajo, que no haya sido producto de la movilización docente y estudiantil. Basta correlacionar para ello las fechas de las jornadas de lucha con aquellas en las que el Gobierno y las camarillas afines a sus políticas educativas, luego de levantar toda negociación y repetir hasta el hartazgo -y el cinismo- que "no hay fondos", termina por ceder presionado legítimamente por alguna huelga que paralice con mayor o menor contundencia el funcionamiento de las universidades nacionales.

Es por todo lo anteriormente planteado, que les decimos que, en éste momento crucial, necesitaremos de su compromiso activo para lograr juntos la configuración de un espacio que nos permita habitar a todos bajo los altos estándares de la educación que nos merecemos.

Develando la naturalización de las condiciones políticas actuales, no podemos dejar de mencionar que no es “natural” que unos pocos digiten la vida académica de muchos ni el condicionamiento de las futuras prácticas profesionales que se ven afectadas por una educación de grado “recortada” a favor de los postgrados pagos y “kioscos” de pasantías rentadas que pululan para que los graduados trabajen gratis durante años.

El mismo proceso de naturalización sufren, en el contexto universitario, tanto el magro salario docente como el no salario de los ad honorem.

Entonces no se trata de un problema menor, ni de un problema político “de otros”. ES NUESTRO PROBLEMA, que nos afecta ahora y repercute en nuestro futuro!!! Esto, si nos damos cuenta que la política no es una mala palabra, y que no la ejercen unos pocos sino todos!... La desidia también es un tipo de política! Nosotros apuntamos a una política de participación y compromiso con nuestro espacio, el que hacemos todos los días y padecemos a diario por dejar que unos pocos sean los que “hacen” política.

Por eso los convocamos a propiciar debates en los prácticos y teóricos, en clases públicas, asambleas, etc.:

· las problemáticas de nuestra Universidad, de nuestra Facultad, de sus trabajadores y estudiantes.

· las problemáticas de la formación e inserción profesional.

· En síntesis, el proyecto de Universidad que queremos.

A los docentes, en el marco del Plan de Lucha de la CONADU Histórica, por la reapertura de la negociación salarial y por un aumento de emergencia del 30% los llamamos a: 1) PARO ACTIVO de 48 hs. (21 y 22 de agosto) y 72 hs. (25, 26 y 27 de agosto) organicemos y participemos de estas discusiones

2) PARO SIN CONCURRENCIA de 96 hs. (3, 4, 5 y 6 de septiembre)

AGD-PSICOLOGÍA

UNA GREMIAL FORTALECIDA - Resultados de las elecciones

Con 176 votos -todos positivos- la AGD Psicología ha salido fortalecida en esta nueva elección, registrando una votación superior a la de hace dos años en aproximadamente un 20%. En los tres días de elecciones se afiliaron 36 docentes y se llevaron la ficha otros tantos.

Queremos agradecer y saludar fraternalmente a todos los docentes que participaron en la elección, a quienes se llevaron el periódico de la gremial y la ficha de afiliación para "pensar" su futura afiliación y, finalmente, a los 22 compañeros y compañeras docentes que sostuvieron las mesas en ambas sedes y "activaron" la elección para explicar por qué votar : transformar el sindicato en una más fuerte herramienta de lucha y defensa de las/os trabajadores docentes de Psicología y la UBA.
Para Mesa Ejecutiva hubo 137votos (todos positivos). En toda la UBA, los resultados de la elección por representantes de Mesa Ejecutiva se incrementó en un 30% en relación con la última elección.
La nueva AGD-Psicología quedó conformada por Gastón Rodríguez, Ileana Celotto, Héctor García, Silvina Cuello, Omar Cámera y Romina Rizzo.

Fraternalmente!!!

Asociación Gremial Docente de Psicología (AGD-UBA en Conaduh)

EN PSICOLOGÍA, DEL 25 AL 27, VOTÁ POR LA AGD

¿Qué está pasando en la Facultad?

Un importante enfrentamiento se está desarrollando en nuestra facultad. Sin embargo los docentes de esto nada sabemos. Si bien la pelea es entre distintos sectores de la gestión, podría afectarnos a todos.
Y por qué la disputa? A fin del 2009 se elige el próximo decano de la facultad. Aunque la fecha parezca lejana, para el rearme de las camarillas de poder y las repartijas no lo es tanto.
Es así que el copamiento de las cátedras, los concursos, las designaciones docentes, las inscripciones, los cursos de extensión o de posgrados, todo puede ser un vehículo para obtener más en esta puja.

Con este cuadro cobran particular importancia los distintos espacios dónde lo que se juegue sean los justos beneficios y la búsqueda de respuesta a necesidades colectivas, la defensa de nuestra facultad y de nuestra labor docente. Donde seamos los protagonistas de nuestros propios destinos, donde podamos informarnos y decidir.
Uno de estos espacios, y no hay muchos en psico, es la organización de la gremial docente.

En estos últimos años la AGD de Psico se ha consolidado, creciendo en cantidad de afiliados y en presencia en la facultad. Gracias a esta representatividad es que pudimos intervenir en la designación de rentas para los ad honorem, logramos la restitución de la doble renta para todos los que dicten curso de verano e intervenimos en problemas de designaciones y despidos. Acabamos de dar un importantísimo paso: TENEMOS NUESTRO LOCAL GREMIAL abierto a todos los docentes y que sirva para dar un paso más en nuestra organización.

Para terminar con la consecuencia de políticas burocráticas que a lo largo de muchos años produjeron el aislamiento de los docentes – somos la única facultad de la UBA que carece de sala de profesores real!!! - y una facultad que se transformó en un rejunte de cátedras que funcionan como islas, con total desconexión unas de otras.
Para que la facultad seamos “todos” y no sólo el ” tercer piso”, inexpugnable, desconocido y temido.
Para terminar con la caza de brujas/os y/o el “mejor no te metás”, se hace necesario reforzar nuestro sindicato y su poder representativo.

Por eso te invitamos a PARTICIPAR DE LA ORGANIZACIÓN QUE NUCLEA A TODOS LOS DOCENTES, DE CUALQUIER CARGO, DE CUALQUIER DEDICACIÓN. Una oportunidad es en estos días, con tu voto.

CON VOS PODEMOS MÁS
VOTÁ POR AGD!!!

EL PROGRAMA

AGD- Psico se suma en todos los aspectos programáticos a la propuesta que presenta la Lista “Unidad por la Gremial”. (Ver programa)

Programa específico para Psicología:

• Capacitación gratuita a todos los docentes en los posgrados, maestrías y doctorado.
• Por la estabilidad de todos los docentes hasta la sustanciación de los respectivos concursos y la puesta en marcha de la carrera docente.
• Reincorporación de todos los docentes despedidos sin causa.
• Por la cobertura rentada de las suplencias en casos de las licencias con goce de haberes por enfermedad de largo treatamiento y maternidad, entre otras.
• Por la reapertura de la segunda etapa de ad honorem. Basta de listas que discriminen puros e impuros!
• Renta para todos los docentes ad-honorem: Por la libre utilización de la obra social de todos los docentes que figuran en los listados aunque aún no se les haya efectivizado el pago.
• Efectivización inmediata del pago a todos los ad honorem del listado aprobado por el ministerio.
• Designación rentada desde el comienzo de la tarea docente
• Cumplimiento en tiempo y forma del pago de los meses de trabajo y garantía de cobertura de obra social. Pago inmediato de todo lo adeudado, sea ejercicio vencido o no y pago de los intereses correspondientes por la demora en el pago.
• Pago del medio mes adeudado del curso de verano
• Anulación del reajuste permanente de la planta docente.
• Por salas de profesores que tengan ese uso especifico en ambas sedes.
• Por la publicación del presupuesto asignado (financiamiento 11 del Tesoro Nacional) y ejecutado de la Facultad en forma periódica y desagregada, en particular, del inciso 1 (es decir, de todo el presupuesto asignado a salarios) de modo detallado, así como de todos sus movimientos.
• Por la publicación de los fondos de los denominados recursos propios (financiamiento 12) de la Facultad, tanto en lo referente a recaudación como a ejecución, en forma periódica y desagregada.
• Inscripción gratuita de todo docente en las Jornadas de Investigación.
• Por el reconocimiento institucional y la subvención de todas las tareas de investigación que se realizan en el ámbito de la Facultad (y no sólo las que dependen de proyectos UBACyT, PICT, o similares).
• Para garantizar e incrementar la investigación como parte de la tarea del docente, reclamamos rentas exclusivas y semiexclusivas para todos los docentes de esta casa de estudios, puesto que sólo con estas dedicaciones se reconocen salarialmente las tareas de investigación.
• Por la defensa del salario de los docentes del Programa de Unificación de Cargos.
• Por la multiplicación de las cátedras denominadas habitualmente paralelas, con presupuesto para salarios, de modo de abrir nuevas cátedras, con diversidad de enfoques teóricos y de abordajes de problemáticas, que permita a su vez, junto con la instrumentación de la carrera docente, promover a los docentes auxiliares que están sobrecalificados para la tarea que desempeñan pero que no tienen hoy la posibilidad de ascender a profesores. La apertura de nuevas cátedras también permitiría incorporar nuevos docentes en la Facultad.
• Por un edificio único para Psicología.
• Exigimos más aulas; equipos de sonido y audiovisuales; Mejoramiento y actualización de las bibliotecas.
• Reclamamos una sala de computación equipada con máquinas, con conexión a Internet, uso de impresoras y que se encuentre abierta en un horario amplio, para uso de docentes, investigadores, no docentes y estudiantes (de grado y posgrado).
• Jardín maternal gratuito en los edificios de la Facultad para los hijos de docentes, investigadores, no docentes y estudiantes (de grado y posgrado).
• Por la mejora en las Condiciones de medio ambiente y trabajo: ascensores que funcionen, elementos de higiene en los baños. Reclamamos elementos que hacen a la seguridad en nuestro ámbito de trabajo (matafuegos, señalización y luces de emergencia, detectores de humo, etc.). Reclamamos la inmediata instrumentación del plan de evacuación para todos los edificios de la Facultad y los simulacros correspondientes (de acuerdo con las actas firmadas por el CIN, la SPU y la Conadu Histórica).
• Respuesta inmediata ante todo reclamo de los trabajadores de la Facultad y de los estudiantes (de grado y posgrado).
• Por la apertura de la discusión democrática entre docentes, estudiantes y no docentes respecto a la reforma del plan de estudios. Por modificación en los planes curriculares de las distintas carreras que incluyan la discusión del perfil profesional y la situación actual de la salud en nuestro país.
• Para avanzar en propuestas sobre temáticas específicas que puedan ser debatidas por el conjunto de los docentes proponemos la creación de comisiones de la gremial. En lo inmediato, creemos necesario y posible organizar comisiones que trabajen sobre las condiciones de medio ambiente y trabajo, sobre la problemática de las jubilaciones y de la mujer.

Uno de los desafíos de nuestro gremio es llegar a cada vez más docentes de la Facultad para que participen y adopten la herramienta gremial como propia. Un paso fundamental es incrementar la representación de la AGD propiciando la afiliación, para lo que llamamos a todos los docentes que aún no sean parte de la AGD a aprovechar estas elecciones para afiliarse en la mesa de votación de su sede de trabajo.
Por último y fundamental, el fortalecimiento del gremio y su carácter democrático no es posible sin el fortalecimiento de la Asamblea de la AGD (tanto por Facultad como General) como máxima instancia de decisión, para lo cual invitamos a la más amplia participación en las asambleas. Por nuestro lado nos comprometemos a mejorar los canales de comunicación y convocatoria.

Nuestros candidatos:

Secretario General: Gaston Rodríguez (ATP Psicología Institucional I)
Secretaria Gremial: Ileana Celotto (Prof. Adj. Int. Psicología General II)
Secretaria de Prensa: Silvina Cuello (ATP Problemas Antropológicos)
Hacienda, Finanzas y Actas: Héctor García (ATP Psicología Evolutiva: Adolescencia II)
Vocal titular: Omar Cámera (ATP Salud Pública y Salud Mental II)
Vocal suplente: Romina Rizzo (ATP Clínica de Adultos II)

Esta lista reúne un conjunto de compañeros y compañeras, que en nuestra Facultad representan el vasto sector que ha construido y organizado la AGD-UBA y la Conadu Histórica (CTA) como una herramienta sindical independiente, autónoma y democrática para la defensa de todos los docentes en tanto trabajadores.

VOTÁ POR EL GREMIO QUE ESTÁ PRESENTE EN LA UBA representando los reclamos de los derechos de los trabajadores docentes, frente a los gremios fantasmas de ADUBA (CGT) y FEDUBA (“inventado recientemente”) que sólo “mandan pegar” carteles en nuestra Facultad.


¿Quiénes votan?
A Comisión Directiva de AGD- Psico , todos los docentes de la Facultad.
A Mesa Ejecutiva de AGD-UBA, todos los docentes afiliados.

Los docentes deben presentar DNI o cédula de identidad para votar.

¿Dónde y en qué horario se vota?
Se podrá votar en las sedes de Independencia, Hipólito Yrigoyen, San Isidro y Avellaneda de 9 a 21 hs.

TENEMOS LOCAL
En el edificio de Independencia, al final del Hall Central

AFILIATE A LA AGD

AGD-Psico
agd.psicologia@gmail.com

AGD-UBA
M. T. de Alvear 2230, 2do. piso, of. 207
4508-3800 int. 147 ó 4964-0826
agd@mail.fsoc.uba.ar // www.agduba.org.ar

TENEMOS LOCAL EN PSICO

Asambleas Docentes

En Psico:

miércoles 9/4 a las 12:30 hs. en la Sede de H.Y, nos encontramos en el local del CEP (bajo escalera)Asamblea docente y firma de petitorios.

FIRMEMOS TODOS EL PETOTORIO PARA SER ENTREGADO A LAS AUTORIDADES DE LA UBA:
- Por el pago inmediato de todos los reemplazos por licencia de enfermedad, largo tratamiento y embarazo;
- Por el pago inmediato de la renta a los ad-honorem, cuya primera partida fue entregada por el Ministerio a mediados de enero al Rectorado y todavía no se hizo efectivo el pago a los docentes

Asamblea ordinaria y extraordinaria de AGD-UBA

Jueves 10/4 , 18 hs en Marcelo T. de Alvear 2230 of.207

El gobierno suspendió la mesa de negociación

Último momento: el gobierno suspendió la mesa de negociación

Martes 8 y Miércoles 9

Paro Nacional de los docentes universitarios

Asambleas por Facultad
Firmá el petitorio por los ad honorem y por el pago de las suplencias por licencias. Solicitálo en la sede central de AGD-UBA (M.T.Alvear 2230, oficina 207), en los locales de las comisiones de otras facultades o por correo a agd@mail.fsoc.uba.ar

Comunicado de Prensa de CONADU Histórica
No hubo reunión de la mesa de negociación de los Docentes Universitarios

La Mesa Ejecutiva de la CONADU HISTÓRICA comunica a la opinión pública que en el día de la fecha, y de manera unilateral e intempestiva, la Secretaría de Políticas Universitarias decidió la suspensión de la reunión de la Mesa Nacional de Negociación Salarial del sector Docente Universitario, que debía realizarse a las 16 horas en sede del CIN.


Causó mucho malestar en la conducción de la Federación que la suspensión de la reunión se haya realizado de manera telefónica recién DOS HORAS ANTES del horario pautado, trasladándose para el jueves 10 a la misma hora.

CONADU HISTÓRICA denuncia que este tipo de actitudes lesiona severamente el ámbito negocial y constituye una falta de respeto a la Docencia Universitaria en su conjunto, que a la fecha carece de una respuesta seria a los reclamos salariales y laborales.

Las Asociaciones de la Federación han rechazado unánimemente el pago en cuotas de cualquier recomposición, así como también han considerado insuficiente el porcentaje ofrecido hasta ahora. Asimismo, exigen la reincorporación de los docentes riojanos cesanteados, la media canasta para el cargo testigo, la continuidad del programa de pago a los docentes ad-honorem, la jubilación móvil y la vigencia del nomenclador docente del año 1987.-

Por lo expuesto, la Mesa Ejecutiva de la CONADU HISTÓRICA ratifica la convocatoria al PARO NACIONAL DE 48 HORAS para los días 08 y 09 de abril y la realización del Plenario de Secretarios Generales para el viernes 11 en la ciudad de Buenos Aires, ocasión en la que debatirán la continuidad del plan de lucha.

Ver comunicado de CONADU Histórica del viernes 4 de abril sobre el rechazo a la propuesta salarial del Gobierno: El nuevo ofrecimiento a los docentes universitarios aún es insuficiente

Ver propuesta salarial del Gobierno


AGD-UBA en Conadu Histórica

Conadu Histórica - Paro Nacional 8 y 9 de abril

Conadu Histórica ratifica el paro nacional del 8 y 9 de abril /reuniones docentes el 8 y 9

1) Difundimos comunicado de AGD, que informa sobre:
-Conadu Histórica con personería Gremial
-Situación CBC-Merlo
-Conadu Histórica ratifica el paro de 48 hs.ante propuesta oficial.
-El lunes, nueva convocatoria del Gobierno a la Mesa de Negociación Salarial.
-El martes 8 y miércoles 9 reuniones docentes por facultad.


2)En Psico: miércoles 9/4 a las 12:30 hs. en la Sede de H.Y, nos encontramos en el local del CEP (bajo escalera)
Asamblea docente y firma de petitorios.

FIRMEMOS TODOS EL PETOTORIO PARA SER ENTREGADO A LAS AUTORIDADES DE LA UBA:
- Por el pago inmediato de todos los reemplazos por licencia de enfermedad, largo tratamiento y embarazo;
- Por el pago inmediato de la renta a los ad-honorem, cuya primera partida fue entregada por el Ministerio a mediados de enero al Rectorado y todavía no se hizo efectivo el pago a los docentes

Jueves 10, asamblea ordinaria y extraordinaria de la AGD-UBA.

3)El nuevo ofrecimiento a los docentes universitarios aún es insuficiente

4)Comunicado de Conadu Histórica:
Tras la nueva reunión de la Mesa de Negociación del sector Docente Universitario mantenida en el día de hoy, la Mesa Ejecutiva de CONADU HISTÓRICA-CTA declaró que el gobierno nacional elevó escasamente el porcentaje con respecto al ofrecido semanas atrás (del 19% al 22%) e insiste con los cronogramas en cuotas: 10% en abril, 9,5% en septiembre de 2008 y 2,5% en enero de 2009, lo cual sigue siendo insuficiente.
Además: No ha definido el gobierno algún ofrecimiento para los Niveles Preuniversitarios. No hay aún respuestas satisfactorias a los reclamos en torno a la continuidad de pago a los docentes ad-honorem. Tampoco una oferta para volver al nomenclador docente histórico (relación entre dedicaciones), que fuera una conquista de las grandes luchas del año 1987 para favorecer la exclusiva dedicación de los profesionales a la Universidad Pública.Ni siquiera se dio una respuesta sobre la movilidad en las jubilaciones, estabilidad laboral y en las condiciones de seguridad e higiene en las Universidades Nacionales.Ante la disconformidad expresada por las organizaciones presentes, el Secretario de Políticas Universitarias ofreció una nueva reunión de la Mesa de Negociación para el lunes 7 a las 16:00 hs.Por lo expuesto, la CONADU HISTÓRICA RATIFICÓ el PARO de 48 hs para los días 8 y 9 de abril en todas las Universidades Nacionales y convocó a un Plenario de Secretarios Generales para el día 11 de abril en la Ciudad de Buenos Aires para debatir los mandatos de asambleas sobre la propuesta salarial.PRENSA NACIONAL CONADU HISTÓRICA - CTA